6月24日上午，在国家卫生健康委人口家庭司指导下，高职托育专业教材（修订版）审定会在杭州师范大学召开。国家卫生健康委人口家庭司监察专员杜希学，中国人口与健康出版社党委书记、社长李坚高，国家卫生健康委能力建设和继续教育中心副主任宋仙保，杭州师范大学副校长张杭君出席，中国人口与健康出版社副总编辑周炳然主持。学校作为“十四五”职业教育国家规划教材《婴幼儿回应性照护》的主编单位，由继续教育中心（系）副主任王晓月代表编写团队作修订情况专题报告。

国家卫健委监察专员杜希学对本次高职托育专业教材修订工作给予充分肯定

       教材副主编王晓月系统阐述了教材修订思路与特色亮点。本次修订紧密对接《托育机构保育指导大纲（试行）》提出的“积极回应”原则，以0-3岁婴幼儿发展规律为根基，通过“理论-实践-评估”有机衔接的六章结构，将婴幼儿回应性照护的理论依据、基本策略、实施保障、保育与教育活动中的回应性照护及行为适宜性评估贯穿始终。修订实现三大突破：一是思政浸润深入，首创“双线并行”思政体系，将“爱心、责任、尊重”职业使命与“幼有善育”国家战略有机融合；二是课证融通紧密，教材与保育师、婴幼儿发展引导员等国家职业技能等级证书无缝对接，打通学生就业“最后一公里”；三是数字资源丰富，配备“扫码即学”资源库，包含实操视频、动画演示、虚拟仿真照护场景等，解决传统教学“看不清、学不透”痛点。

“十四五”国规教材《婴幼儿回应性照护》第三版修订汇报

        与会专家对《婴幼儿回应性照护》给予高度评价，一致认为教材方向明确、内容科学、特色鲜明，紧密贴合高职教育特点，深度契合托育行业高质量发展要求。李坚高社长指出，该教材在托育专业课程体系中占据核心地位，修订质量直接关系全国高职院校托育人才培养规格与水平。据悉，该教材即将纳入新版国家卫生健康委高职托育专业教材序列，于7月出版发行。学校将以此次审定会为契机，进一步深化产教融合、校企合作，持续推动教材建设和人才培养质量提升，为“幼有所育、幼有善育”贡献石幼专力量。

（撰稿部门：继续教育中心（系）  撰稿人：王晓月）